Фото с сайта Shkolabuduschego.ru
Минобразования Киргизии решило упорядочить работу пришкольных хозяйств. Проект соответствующего постановления вынесен на обсуждение на сайте правительства.
В министерстве поясняют, что в киргизских школах сейчас активно внедряется горячее питание для младших классов, которое гораздо полезнее, чем холодное. При этом лишь 17% айылных аймаков (местных управ) в Киргизии имеют какие-то собственные доходы. Остальные получают дотации из государственного бюджета. В такой ситуации хорошим выходом является ведение подсобного хозяйства (особенно если учесть, что 65,6% детей обучаются в сельских школах).
Отмечается, что хозяйства уже функционируют при 1456 из 2265 школ. Они используют в общей сложности 1212,7 гектара земли. В хозяйствах высаживают фруктовые сады, обустраивают теплицы, сажают картофель, разводят овец, коров, коз, лошадей. Однако эта деятельность не урегулирована законодательно. Поэтому возникают сложности, например, с продажей излишков продукции (а сбывать ее необходимо, потому что она является скоропортящейся).
В проекте постановления подробно прописан порядок работы пришкольных хозяйств. Согласно документу инициаторами создания фермы могут стать учителя, родители учеников, сами ученики, представители местного сообщества или местные депутаты. Они должны вынести вопрос на общественное обсуждение. Если в ходе него достигнуто согласие, директор школы должен издать приказ о создании подсобного хозяйства. Для руководства предприятием создается управляющий комитет, а для надзора — наблюдательный совет. Директор проводит с муниципалитетом переговоры о выделении земли. Если местные власти выделяют землю безвозмездно или предоставляют финансовую помощь, то они получают право требовать отчетов о работе. Не реже одного раза в год утверждается бизнес-план хозяйства.
Если управляющий комитет, педагоги и родители учеников отказываются управлять фермой, то директор может на 5-10 лет передать хозяйство в сторонние руки. Но внешние управляющие должны взять на себя обязательство предоставлять продукты для школьной столовой, закупать дополнительные продукты и другие предметы для нужд школы.
Деятельность пришкольного хозяйства должна обязательно документально оформляться. Все произведенные работы следует отражать в календарных журналах. Финансовый учет обязан вести бухгалтер школы, а при его отсутствии — бухгалтер местного управления образования. Учителя, технический персонал школы, родители и ученики, принимающие участие в ведении хозяйства, при достижении положительных финансовых результатов могут премироваться продукцией или деньгами.
Также в документе говорится, что на территории школы при наличии свободного участка площадью 0,1-0,25 гектаров может быть создано учебно-опытное хозяйство. Там школьников можно обучать ведению сельского хозяйства. Выращенная продукция после санитарного контроля должна выдаваться детям, участвовавшим в ее производстве, а также поступать в столовую для питания учеников младших классов.
Развитие пришкольных хозяйств в Киргизии началось еще в 2014 году, когда Всемирная продовольственная программа ООН провела среди киргизских школ конкурс и выдала пяти победителям гранты на сельскохозяйственные проекты. Пришкольные хозяйства упомянуты в законе «Об организации питания учащихся в общеобразовательных организациях», принятом в декабре 2019 года. Именно там говорится, что правительство должно разработать порядок функционирования таких хозяйств.
